rehaKIND Kompetenzprogramm Hilfsmittel
Praxisqualifizierung für eine bedarfsgerechte Versorgung von Kindern und Jugendlichen
Neue Fachkräftepotenziale erschließen.
Versorgungskompetenz gezielt aufbauen.
Das Kompetenzprogramm bietet Unternehmen einen zusätzlichen Weg, geeignete Mitarbeitende und Bewerber:innen für die Kinderhilfsmittelversorgung zu qualifizieren – berufsbegleitend, praxisnah und fachlich fundiert.
Fachkräfte gewinnen. Kompetenz aufbauen. Versorgung sichern.
Fachkräftepotenziale erweitern
- Du erschließt Fachkräfte mit unterschiedlichen beruflichen Hintergründen
- Du verringerst die Abhängigkeit von der klassischen Ausbildung
- Du entwickelst geeignete Mitarbeitende & Bewerber:innen gezielt für die Kinderversorgung
Kompetenz im Betrieb aufbauen
- Du entwickelst spezialisiertes Fachwissen systematisch
- Teilnehmende bringen Erlerntes berufsbegleitend in die betriebliche Praxis ein
Kinderversorgung personell absichern
- Du qualifizierst gezielt Mitarbeitende & baust so zusätzliche Versorgungskompetenz im eigenen Betrieb auf
- Du erhöhst langfristig deine personelle Handlungsfähigkeit in der Kinderversorgung & reduzierst die Abhängigkeit von wenigen erfahrenen Fachkräften
Verlässliche, qualifizierte Kinderversorgung mitgestalten
- Du trägst dazu bei, dass Kinder und Jugendliche auch in Zukunft von qualifizierten Fachkräften mit Hilfsmitteln versorgt werden
Für wen eignet sich das rehaKIND Kompetenzprogramm Hilfsmittel?
Das Kompetenzprogramm richtet sich an geeignete Mitarbeitende, neu eingestellte Personen und Bewerber:innen, die für die Kinderhilfsmittelversorgung qualifiziert werden sollen. Eine bestimmte Ausbildung oder Branchenerfahrung ist nicht erforderlich.
Mögliche berufliche Hintergründe sind zum Beispiel:
Bürokauffrau · Fahrradmechaniker · Verkäuferin · Berufseinsteiger:in · erfahrene Mitarbeitende
Entscheidend sind Interesse an der Arbeit mit Kindern und Familien, Lernbereitschaft und die Bereitschaft, sich in ein neues Versorgungsfeld einzuarbeiten.
Wie wird aus Potenzial Versorgungskompetenz?
Kinderhilfsmittelversorgung verbindet medizinisches Verständnis, Beratung, Hilfsmittelwissen, Recht, Zusammenarbeit und praktische Versorgung. Im Kompetenzprogramm werden diese Bereiche Schritt für Schritt zusammengeführt und auf konkrete Versorgungssituationen bezogen.
Lernbereitschaft
Eigeninitiative
Interesse an Kindern & Familien
Bedarf & Beratung
Hilfsmittel & Produktschulungen
Recht & Finanzierung
Zusammenarbeit
Fallarbeit & Versorgungspraxis
Lösungen beurteilen
Entscheidungen begründen
Versorgungen sicher begleiten
Das Programm auf einen Blick
Du möchtest das Kompetenzprogramm näher kennenlernen?
Wie lassen sich neue Fachkräftepotenziale erschließen – und wie wird daraus qualifizierte Versorgungskompetenz?
Im kostenfreien Webinar „Fachkräfte für die Kinderreha entwickeln: Was gute Qualifizierung in der Praxis leisten muss“ zeigen wir, wie das rehaKIND Kompetenzprogramm Hilfsmittel aufgebaut ist und wie Fachwissen und Praxis miteinander verbunden werden.
Du erhältst konkreten Einblick in Praxis-Workshops, Produktschulungen, Fallarbeit und Lernen im Betrieb – und erfärhst, welchen Nutzen die Weiterbildung für Unternehmen und Teilnehmende bietet.
Kostenfrei zum Webinar am 14.10. anmelden
Am 14. Oktober keine Zeit? Das Webinar findet am 11. November 2026 von 16:00 – 17:00 Uhr noch einmal statt!
Was sind die Programminhalte (Curriculum)?
Das Curriculum des rehaKIND Kompetenzprogramms Hilfsmittel vermittelt die fachlichen und praktischen Kompetenzen, die für eine bedarfsgerechte Kinderhilfsmittelversorgung benötigt werden. Fachwissen, Produktschulungen und Fallarbeit werden dabei konsequent mit konkreten Versorgungssituationen und der betrieblichen Praxis verbunden.
01 Einführung & Grundlagen
- Besonderheiten der Kinderhilfsmittelversorgung im Vergleich zur Erwachsenenversorgung
- Aktivität, Teilhabe & Lebensqualität als zentrale Ziele der Kinderreha
- ICF, Strukturen & beteiligte Akteure im Versorgungssystem
- eigene Rolle & Verantwortung im Versorgungsprozess
02 Medizinische Grundlagen
- relevante Krankheitsbilder sowie Grundlagen von Anatomie, Physiologie, Wachstum & Entwicklung
- funktionelle Auswirkungen auf Aktivität, Teilhabe & Hilfsmittelbedarf
- medizinische Klassifikationen wie GMFCS, MACS, CFCS, EDACS & ICF
- versorgungsrelevante Informationen aus medizinischen & therapeutischen Befunden einordnen sowie eigene fachliche Grenzen erkennen
03 Hilfsmittelversorgung (Praxis-Workshops)
- zentrale Hilfsmittelgruppen & ihre Versorgungsziele: Sitzen, Stehen, Gehen, Mobilität, Kommunikation & Positionierung
- Hilfsmittel für konkrete Versorgungssituationen auswählen, einstellen & anpassen
- Produktkonzepte & Versorgungslösungen vergleichen & fachlich beurteilen
- bestehende Versorgungen auf Funktion, Sicherheit, Alltagstauglichkeit & Teilhabe prüfen
04 Interdisziplinäre Zusammenarbeit
- Rollen & Perspektiven von Familien, Medizin, Therapie, Schule, Kostenträgern & Leistungserbringern verstehen
- Informationen adressatengerecht kommunizieren
- Schnittstellen, Rollenüberschneidungen & mögliche Konflikte erkennen
- Abstimmungsprozesse in Versorgungssituationen strukturieren & aktiv unterstützen
05 Recht & Finanzierung
- rechtliche Grundlagen & Zuständigkeiten der Kostenträger
- Bedeutung von Hilfsmittelverzeichnis & Wirtschaftlichkeitsgebot für die Versorgung
- rechtliche & wirtschaftliche Rahmenbedingungen in die Versorgungsplanung einbeziehen
- Genehmigungs- & Versorgungsprozesse sowie unterschiedliche Versorgungswege einordnen & beurteilen
06 Versorgungsbegründung gegenüber Krankenkassen & Medizinischem Dienst (MD)
- Anforderungen von Krankenkassen & Medizinischem Dienst an Hilfsmittelbegründungen verstehen
- medizinische, therapeutische & versorgungstechnische Informationen strukturiert zusammenführen
- Aktivitäts-, Teilhabe- & Versorgungsziele nachvollziehbar darstellen
- fachlich fundierte & adressatengerechte Versorgungsbegründungen erstellen & typische Schwachstellen erkennen
07 Versorgungspraxis & Fallmanagement
- Versorgungsprozesse für pädiatrische Fallkonstellationen strukturiert planen & begleiten
- medizinische, therapeutische, technische & soziale Informationen zusammenführen
- Risiken, Versorgungshemmnisse & mögliche Versorgungslücken erkennen
- Versorgungsstrategien hinsichtlich Zielerreichung, Teilhabe, Umsetzbarkeit & Wirtschaftlichkeit beurteilen
08 Zukunftsthemen & Innovation
- aktuelle Entwicklungen & Technologietrends in der Kinderreha
- digitale Technologien, Assistenzsysteme & robotische Lösungen
- Potenziale & Grenzen neuer Produkte & Versorgungskonzepte analysieren
- Innovationen hinsichtlich ihres Nutzens für Aktivität, Teilhabe & Versorgungspraxis beurteilen
09 Bedarfsermittlung & Beratung
- Grundprinzipien einer bedarfs- & teilhabeorientierten Beratung
- strukturierte Beratungsgespräche mit Kindern, Familien & Versorgungspartner:innen führen
- Bedarfe, Ressourcen & Barrieren erfassen sowie individuelle Versorgungsziele gemeinsam formulieren
- die Perspektive des Kindes bei der Bewertung von Versorgungsbedarfen berücksichtigen & das eigene Beratungsverhalten reflektieren
Aus der Branche angestoßen. Gemeinsam entwickelt.
Der Fachkräftemangel stellt Unternehmen in der Kinderhilfsmittelversorgung vor wachsende Herausforderungen. Im rehaKIND-Fachhandelsbeirat wurde früh deutlich, dass neben den klassischen Ausbildungswegen zusätzliche Möglichkeiten gebraucht werden, um qualifizierte Fachkräfte für die Kinderhilfsmittelversorgung aufzubauen. Aus diesem konkreten Bedarf heraus entstand die Idee für das Kompetenzprogramm.
In die weitere Entwicklung fließen die unterschiedlichen Perspektiven von mehr als 230 rehaKIND-Mitgliedern aus Fachhandel, Hilfsmittelindustrie, Medizin, Therapie, Orthopädie- und Rehatechnik sowie weiteren Bereichen der Kinderrehabilitation ein. So verbindet das Programm betriebliche Anforderungen, Versorgungspraxis und fachliche Qualitätsansprüche.
Passt das Kompetenzprogramm zu Dir und Deinem Personalbedarf?
Du möchtest wissen, ob das Kompetenzprogramm für eine bestimmte Person oder Ihre Personalentwicklung geeignet ist? Wir beraten dich gerne unverbindlich.